企業遠程培訓學習是不受時間、空間的限制，在任何時間、任何地點實現員工自我增值的一種方式，但普通遠程培訓軟件無法掌握學習進度與培訓效果，快考題|企考云在線培訓考試平臺，支持直播培訓、視頻/課件關聯考試、線上嚴肅性閉卷考試，考生可通過電腦、平板電腦、app、微信隨時隨地參加考試。

快考題|企考云在線培訓考試平臺-只要一部手機，便可自由自在的學習

1.簡單易用，遠程學習可以通過關注微信公眾號或者下載app 的方式登錄快考題|企考云在線培訓考試平臺，像看新聞那樣簡單的方式隨時隨地進行學習。

2.節約時間，快考題|企考云在線培訓考試平臺可以利用個人的零碎時間進行學習，人們可以在搭車上班路上或者上洗手間的空隙打開手機進行自我學習。

3.解決傳統的培訓方式耗時耗力耗錢，在開源節流的競爭壓力背景下，市場上那么多遠程學習產品選擇，企業應該根據自身的特點進行遠程培訓軟件的搭建。快考題|企考云在線培訓考試平臺，無疑是企業不錯的選擇。

快考題|企考云在線培訓考試平臺-提高企業大學建設知識儲蓄

1.知識管理

傳統員工培訓系統的培訓課程往往以外購為主，通過聘請外部講師為員工講學授業。這樣的培訓組織形式看似專業規范，但卻忽視了與企業的緊密結合，更放棄了企業自身的經驗積累與知識沉淀。

企業大學建設時則強調課程的自主研發能力以及內部講師隊伍的構建，由此建立一種行之有效的知識管理機制。在完善的課程開發流程與制度保障下，企業大學組織領域業務專家(內部講師)、培訓對象代表(員工)、課程開發專家以及培訓管理專家等一同就業務運營過程中的問題或經驗進行總結、提煉，以內部課程的形式予以內化、固化。

2.文化傳承

與傳統員工培訓系統不同，企業大學將企業文化與價值觀的宣貫提升到了一個新的高度。企業公民、環境框架和核心職場能力。“企業公民”即向員工反復灌輸企業的文化、價值觀、傳統和愿景。

企業大學為員工營造學校的氛圍，搭建溝通交流平臺，并向員工傳遞一種進取的文化，讓新員工在入職的第一天起就開始了解并認同企業文化。其次，企業大學里的老師有很多是公司管理人員，通過授課交流的方式與下屬增強溝通，獲取反饋意見，打破官僚的層級關系，推進企業文化建設與企業文化的傳播與傳承。

3.資源整合

傳統的員工培訓系統屬于戰術層次，集團公司內部的培訓部門往往各自為戰，培訓資源分散。例如技術部門負責公司技術培訓，銷售部門負責銷售培訓，北方區負責北區培訓，南方區則只負責南區培訓。如此的設置一方面使得培訓部門機構冗余，另一方面也使得集團內部的培訓分支無法有效的協同。

企業大學則為公司內部的培訓資源整合提供了一個良好的平臺，通過建立不同學院與分院的模式滿足不同職能部門與區域間的差別需求。同時，企業大學統一成立課程開發、培訓評估等職能部門，并統一采購培訓資源，規范培訓運營。此外，企業大學建成后，企業在培訓資源的外部整合上也將有了更大的對話空間。